Тиждень безпеки життєдіяльності

З метою формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров'я, здорового способу життя на основі розвитку життєвих навичок, виховання у дітей дбайливого та усвідомленого ставлення до власного здоров'я; ознайомлення учнів з основними принципами та закономірностями життєдіяльності людини в природному та соціальному середовищах; навчання учнів методів самооцінки та самоконтролю стану й рівня здоров'я у гімназії з 22 по 26 жовтня 2018 року був проведений «Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності».

В рамках тижня класні керівники 1-11 класів провели тематичні бесіди, виховні години, тренінги, усні журнали, години спілкування.

Проведення подібних просвітницьких заходів надзвичайно важливе у контексті вироблення практичних навичок, дій в екстремальних ситуаціях та формування здорового способу життя.

Заходи, які відбулися протягом Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності були цілеспрямовані на формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров'я, адекватних реакцій на різноманітні чинники ризику для дітей.

Тиждень біології та екології

Біологія – один з найцікавіших предметів шкільного курсу, тому предметний тиждень – це свято творчого, нестандартного підходу до навчання та виховання школярів, метою якого є поглиблення знань учнів з біології, формування пізнавального інтересу до предмету, виховання бережливого ставлення до живої природи…

 Тиждень біології та екології розпочався відповідно за планом. На кожен день тижня були заплановані  конкретні заходи. Програмою тижня  були охоплені всі класи. Під час тижня учні малювали малюнки, переглядали документальні фільми та презентації,  провели усний журнал «Подорож людським організмом», здійснили екскурсію до «Новгород-Сіверського районного відділу лабораторних досліджень», де дізнались багато цікавого та нового для себе.

Учні 5-А класу в рамках тижня відвідали Шосткинську станцію юних натуралістів. Діти побували у  лабораторії рослин закритого ґрунту ″Зимовий сад″. Тут розміщено  колекцію кімнатно-декоративних рослин. Нині тут представлено понад 100 видів рослин: пальми, сукуленти, декоративно-листяні, ампельні, декоративно-квітучі та ліаноподібні. Особливою окрасою кімнати є кам’янистий ландшафт з рослинами, створений під час реконструкції лабораторії й оздоблений видами рослин, що зростають в умовах підвищеної вологості. Відвідали зоолабораторію "Куточок живої природи". На станції юних натуралістів в куточку живої природи міститься досить велика кількість різноманітних декоративних тварин: папуг,  канарок, водних і сухопутних черепах, акваріумних рибок, шпорцевих жаб, морських свинок, хом'ячків, піщанок, декоративних щурів і кроликів. Діти отримали незабутні враження  від цієї  екскурсії.

Щоденні заходи мали  розвивальний, виховний та пізнавальний характер.  Різноманітність заходів мали великий вплив на учнів, розвивали інтерес до вивчення та стимулювання творчої праці вчителів та учнів.